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Algunas propuestas para la enseñanza desde la perspectiva del constructivismo social

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El constructivismo educativo propone un paradigma en donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto, de modo que el conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende (por el "sujeto cognoscente"). El constructivismo en pedagogía se aplica como concepto didáctico en la   enseñanza orientada a la acción .

La innovación en la enseñanza soportada en TIC

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En la siguiente imagen podras apreciar información sobre la innovación en la enseñanza que fue realizada bajo lecturas y esquemas encargadas de recopilar la información referentes a lo mas nuevo y de mayor impacto en cuantos a la tecnología aplocada en la educación.

Diseño de ambientes de aprendizaje en web

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El tema que mi conpañera Karen Luna y yo desarrollamos en la prueba del sitio web de Google trata sobre la educación básica en Corea del Sur. Nota: Google Sites es una aplicación online gratuita ofrecida por la empresa estadounidense Google que permite crear un sitio web otan sencilla como editar un documento. Con Google Sites los usuarios pueden reunir en un único lugar y de una forma rápida información variada, incluidos vídeos, calendarios, presentaciones, archivos adjuntos y texto. Además, permite compartir información con facilidad para verla y compartirla con un grupo reducido de colaboradores o con toda su organización, o con todo el mundo. Link del sitio web: https://sites.google.com/view/coreaeducation/p%C3%A1gina-principal

¿Qué implica la Educación Flexible

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¿Qué implica la Educación Flexible? El autor Taylor nos menciona que el modelo de aprendizja flexible es aquel en donde se combina los beneficios de los recursos multimedia interactivos. Este posee muy buenos beneficios como por ejemplo. Puedes aprender a distancia o presencial. Disponibilidad. Comodidad. Desarrollo del alumno en cuanto a destrezas y habilidades. En el siguiente link podrás observar una presentación acerca de este tema. https://docs.google.com/presentation/d/1auIgGPsj7z8Xe72FnYIhF2B0WNQaeDhcEuXJU3dMC7k/edit?usp=sharing

Tipos y características en los ambientes de aprendizaje

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Los  ambientes de aprendizaje  son principalmente una relación enseñanza-aprendizaje, entre profesores y alumnos que participan en un fin, en este caso que los alumnos aprendan. No necesariamente deben de estar en el mismo lugar y momento. Los ambientes de aprendizaje pueden ser creados para luego ser desarrollados por parte de los alumnos. Por lo tanto, en el siguiente esquema se te mostrará los tipos de ambientes de aprendizaje con una imagen que ilustre a lo que se refiriere.

Ambientes de aprendizaje. ¿Qué los caracteriza y como los definimos?

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El siguiente esquema trata sobre la definición y los aspectos que caracterizan a los ambientes de aprendizaje. Como futuros docentes debemos estar al tanto de lo que significa un generar un ambiente de aprendizaje adecuado, que propicie el logro y el desarrollo de los alumnos en cuanto a habilidades y conocimientos nos referimos. Asimismo, también entra la integración del grupo como uno solo y tratando de unificarlos, siendo también así, competentes socialmente

Misión y Visión BENC

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